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>> Escolas de SP iniciam 2010 com Badminton em suas aulas de Educação Física
As aulas na rede estadual de ensino em São Paulo só começaram nesta quinta feira e os alunos terão uma grande novidade pela frente nas aulas de Educação Física. É que a Secretaria Estadual de Educação decidiu implantar cinco novas modalidades para os alunos. São elas: rúgbi, beisebol, frisbee, tchoukbal e Badminton.
As novas modalidades começam só a partir do segundo bimestre, devendo atingir cerca de 50 milhões de estudantes de todo o estado nos ensinos fundamental e médio.
Badminton, Rúgbi e Beisebol foram escolhidas por fazerem parte das modalidades disputadas em Jogos Olímpicos. De acordo com a Secretaria de Educação de SP, a mudança na grade curricular das aulas de Educação Física faz parte de uma remodelação que começou desde 2008 e que pretende trabalhar aspectos relativos à cultura por meio dos esportes, dança, ginástica, exercícios e luta.
A escolha das modalidades não foi à toa. Um dos motivos foi o fato dos esportes serem tratados com muito respeito e importância em diversos países, como é o caso do Badminton na China, Malásia, Indonésia, entre outros, possibilitando aos alunos não só a prática de um novo esporte, como também conhecer sua cultura de forma mais abrangente.
A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo informou que prevê a realização de treinamento aos professores que vão aplicar as disciplinas, apresentando através de videoaulas o histórico dos esportes e suas regras. Uma parceria da Confederação Brasileira de Badminton (CBBd) com a Secretaria de Educação de SP – Regional Campinas, já está possibilitando o treinamento de professores da rede estadual de ensino para a prática do Badminton. O técnico Cláudio Santos orienta os mestres sobre o Badminton e num futuro bem próximo, todos vão poder desenvolver a modalidade em suas escolas.
Hilton Fernando
Assessor de Imprensa – Confederação Brasileira de Badminton – CBBd
Fonte: Jornal Correio Popular (Campinas/SP) – dia 18/02/2010 – Caderno Cidades – pg. A10
18/02/2010
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